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泥河二中关爱农村留守儿童教师考评细则

来源:泥河二中  崔东升 | 发布时间:2010-06-22 10:04:07 | 查看次数:3678

ag环亚 www.gamesiam999.com 泥河二中关爱农村留守儿童教师考评细则

项 目

要求及所占分值

满分

 

 

 

留守儿

童档案

 

 

建立留守儿童个人档案和联系卡,对留守儿童个人档案和联系卡实行动态管理,及时补充、变更相关内容,每学年末做好留守儿童管理的交接工作。

15

成长记录档案收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料,记录学生成长过程中的有关评价,班主任、少先队辅导员及时将有关情况报告给家长。

 

15

开展丰富多彩的文体娱乐活动,培养留守儿童的兴趣和爱好

5

帮助留守儿童提高法律意识和自我?;ひ馐?,并提供权益?;?、心理咨询和法律援助等服务。

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

十个一

 

 

 

 

建立一套完整的联系号码

5

组织留守儿童和父母一周通一次电话

5

要求留守学生定时给父母写一封信,向父母汇报自己学习、生活情况,讲述他们在学校及社会各界的关怀、帮助下成长的感受,讲述他们看到家乡发展变化的情景等来加强亲子联系与交流,增进相互之间的理解和情感;

5

帮扶老师每月进行一次家访,了解留守儿童的心理状况,心中的愿望与要求,从心理上、生活上给予关心和帮助

5

帮助留守儿童在本校结交一个家庭健全、品德端正的手拉手小朋友,引导他们互助、互学、共同成长,让他们感受集体的温暖和关爱;

5

每月向留守儿童每月推荐一本有教育意义的书,为留守儿童提供健康的精神食粮

5

帮扶教师每月要与联系的留守儿童及其父母、托管人或老师通一次电话,交流情况、解决困难

5

每学期组织一次有关家庭教育、权益?;?、法制教育和理想信念教育等方面的专题讲座;

5

每学期至少要组织一次德育活动,培养留守学生的感恩之心,进取之心,文明之心。

5

每学期组织一次留守儿童劳动体验、科技探秘、关爱老人、环境?;?、公益活动。

5

根据留守儿童的性格特点,培养一个爱好、激发一个兴趣,来丰富留守儿童的业余生活。

 

5

 

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